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文章结合教学实践阐述了多媒体在历史课堂教学中的作用,分析了当前多媒体教学两大误区的生成原因,并提出了具体改进措施.
多媒体在历史课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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文章结合教学实践阐述了多媒体在历史课堂教学中的作用,分析了当前多媒体教学两大误区的生成原因,并提出了具体改进措施.
【机 构】
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新乡市第三十中学
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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