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为了使课程更加符合学校教师和学生的发展特点与实际需要,我们需要在现行课程体系与学生之间寻求一种改造策略,寻求一种动态的平衡。无锡市崇安区以"半日活动"为载体启动校本课程改革,不仅弥补了学校现有课程体系的不足,还促进了学生全面和谐发展,对教师专业发展也起着引领作用。
半日活动:撬动区域课程改革的时空力量
【摘 要】
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为了使课程更加符合学校教师和学生的发展特点与实际需要,我们需要在现行课程体系与学生之间寻求一种改造策略,寻求一种动态的平衡。无锡市崇安区以"半日活动"为载体启动校本
【机 构】
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江苏省无锡市崇安区教育局
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年03期
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