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在大学语文教材中, “赋”这种文体的重要性不言而喻,但在实际教学中,学生对于赋作的认知程度和喜欢程度都还远远不够,教学效果只取决于教师个人能力的高低,学生参与意识非常匮乏.于是,彰显赋作的艺术魅力与探索新的教学方法就成为当务之急.
浅谈大学语文中的赋作教学
【摘 要】
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在大学语文教材中, “赋”这种文体的重要性不言而喻,但在实际教学中,学生对于赋作的认知程度和喜欢程度都还远远不够,教学效果只取决于教师个人能力的高低,学生参与意识非常
【机 构】
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太原大学教育学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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