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现今,核心素养培育是新一轮教学转型的方向,也是新一轮课程标准修订的重点。发展核心素养关键在落实到教学中去,与具体学科相结合,形成可操作、可评价的学科核心素养。本文以高中思想政治课教学为例,从学科核心素养培育的角度出发,谈谈为何以及如何实现政治教学与课程标准的一致性。
基于学科核心素养培育的教学与课标一致性—以高中思想政治课教学为例
【摘 要】
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现今,核心素养培育是新一轮教学转型的方向,也是新一轮课程标准修订的重点。发展核心素养关键在落实到教学中去,与具体学科相结合,形成可操作、可评价的学科核心素养。本文以
【机 构】
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苏州大学马克思主义学院,江苏省江阴高级中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年11期
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