论文部分内容阅读
利益驱动是社会经济发展的最高原则，是马克思主义唯物史观的基本观点，21世纪道德教育，必须突出利益原则，高校道德教育不仅要动之以情，晓之以理，要更导之以利，通过利益诱导，使大学生产生渴望成才的需求，“导之以利”即坚持集体主义的价值导向，追求利益的利己性，社会性和应当性，使利益驱动内化为大学生个性心理素质和道德精神，外化为努力学习，奋发成才的实践行动。