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初中数学在整个教育体系中具有承上启下的作用,为了确保教学效果的有效性,教师需要在数学作业的设计上提高重视程度,增加其针对性和有效性。本文根据以往工作经验,对初中数学作业的有效设计方式进行总结,并从注重能力和知识相结合的作业评价、注重评价方法的多样化设计两方面,论述了初中数学作业的具体评价方式。