【摘 要】
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语文教学是整个基础教育的核心部分,新课改要求学校以及教师要转变教育理念以及教学方法,需要在教学过程中充分体现新课程改革理念和内涵。培养学生自主学习的能力,促进学生在语文学习中有效开展自主学习有助于提高语文综合素养,促进素质教育的成效,满足不同学生的学习需要,切实提高语文教学工作的积极成效。通过开展有效的自主学习策略,真正引导学生构建起语文学科的基本知识框架,提高学生对语文学科知识的实际运用。本文将从初中阶段的语文学习出发,探讨初中语文自主学习有效开展的方法和策略,促进语文教学质量和水平的提升。
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语文教学是整个基础教育的核心部分,新课改要求学校以及教师要转变教育理念以及教学方法,需要在教学过程中充分体现新课程改革理念和内涵。培养学生自主学习的能力,促进学生在语文学习中有效开展自主学习有助于提高语文综合素养,促进素质教育的成效,满足不同学生的学习需要,切实提高语文教学工作的积极成效。通过开展有效的自主学习策略,真正引导学生构建起语文学科的基本知识框架,提高学生对语文学科知识的实际运用。本文将从初中阶段的语文学习出发,探讨初中语文自主学习有效开展的方法和策略,促进语文教学质量和水平的提升。
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