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现如今职校教育与普高教育并无二同，大多注重理论知识灌输，本意为培养学生思维逻辑。但由于忽略了学生本身方面，譬如学习的基础是否牢实，学习习性是否能良好保持等现象，导致学生压抑自身天性与潜能。本文从几个方面浅谈职校数学教学中的人文教育。
浅谈职校数学教学中人文教育的渗透
【摘 要】
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现如今职校教育与普高教育并无二同，大多注重理论知识灌输，本意为培养学生思维逻辑。但由于忽略了学生本身方面，譬如学习的基础是否牢实，学习习性是否能良好保持等现象，导致学生压
【机 构】
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安徽省滁州城市职业学院 安徽 滁州 239000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年24期
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