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基于基础教育越来被重视,课堂教学有效性成为教学改革焦点背景,笔者认为初中物理教学作为基础学科其对学生的全面发展有着重要地位。为此笔者通过教学实践,对中学物理教学中学生创新思维能力的培养策略进行了研究与分析,研究得到了创设教学情境、营造创新氛围和创造教学契机等三个策略。
初中物理教学中学生创新思维能力培养策略探析
【摘 要】
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基于基础教育越来被重视,课堂教学有效性成为教学改革焦点背景,笔者认为初中物理教学作为基础学科其对学生的全面发展有着重要地位。为此笔者通过教学实践,对中学物理教学中
【机 构】
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吉林省双辽市服先镇服先中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2012年05期
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