【摘 要】
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传统的作文指导教学,多数是让学生坐在教室里看图作文,或是根据教师的命题作文,让学生审题,立意选材,口述,笔述等,这种模式总是努力的让学生的思维走入既定的模式,把作文变成套数学公
【机 构】
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福建省东山县宅山中心小学 福建东山 363400
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传统的作文指导教学,多数是让学生坐在教室里看图作文,或是根据教师的命题作文,让学生审题,立意选材,口述,笔述等,这种模式总是努力的让学生的思维走入既定的模式,把作文变成套数学公式解题那样,物装,叙事,记人……在约定作文俗称的作文框框里,学生的写作思维不断被禁锢。这种纸上谈兵而枯燥的写作文练习形式只能逼得学生胡编乱造,不会用自己的语言,自己的声音,自己的方式去写,因此写出的作文难免无病呻吟,装腔作势。
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