胎盘早剥的临床护理体会

来源 :中国卫生标准管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytmfnxkjy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对于胎盘早剥的临床护理措施以及方式进行分析,并对护理体会进行总结。方法选取2013年9月~2015年8月在我院接受治疗的胎盘早剥产妇59例,将产妇随机分为常规护理组(28例)和优质护理组(31例),观察常规护理和优质护理的效果并比较。结果优质护理组的剖宫产率为22.6%,低于常规护理组的57.1%,阴道分娩率为77.4%,高于常规护理组的42.9%;同时优质护理组新生儿的结局优于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将优质护理应用于胎盘早剥产妇中具有满意的效果,对改善妊娠结局以及降低死胎和新生儿死亡、窒息率具有重要作用和意义。
其他文献
文章以宁化县食用农产品"两证合一"并行制度实践,提出了完善法律法规等对策建议。优化合格证制度,强化农产品质量安全监管。
在互联网技术不断发展的今天,互联网技术在教育的应用也更加广泛。而对于小学数学教师来说,也要将数学教学与互联网进行融合,发挥出互联网教育的优势与特点,通过视频、图片、
语义学是词典学的重要支撑点,阿普列相的整合描写理论为词典学编纂提供了理论指导.语义与语法被形式化地整合为一,是“整合”的核心意义.同义词释义需要优化整合描写,优选释
党的"十八大"所提出的"四化"同步与制度体制密切相关,我国市场化改革在促进"四化"同步发展方面成效显著。但在我国部分地区特别是欠发达地区,应以政府改革为突破口,健全各类要素市
目的探究风湿性心脏病患者的护理方法和应用效果。方法 60例风湿性心脏病患者,随机均分为护理组和对照组各30例,对照组采用常规护理方式,护理组采用个性化护理方式,对比两组
课堂上学习的主体是学生,教师的任务是在课堂上想办法把学习主体的自觉性、主动性激活,将“要我学”转变成“我要学”。教师是课堂教学的组织者、调控者,但不等于教师是课堂
黄敏枝(女)先生《宋代佛教社会经济史论集》是宋代佛教经济研究方面很有影响的重要著作,此书中的《宋代敕赐寺田表》汇集了大量有价值的资料,历来受到有关研究者的重视。但金无足赤,此表也存在一些失误和疏漏,本文试图对此予以补正,并在已有资料的基础上进而分析宋代寺院得到赐田的缘由,以期加深对相关问题的认识。
阅读是学生学习语文知识的重要基础,让学生进行有效的语文阅读,才能使学生有效地学习语文知识。因此,在初中语文教学课堂中,教师应重视对学生的阅读教学,根据学生的实际阅读
目的 探讨老年痴呆患者临床护理.方法 对临床45例老年痴呆患者做好痴呆患者的护理工作.结果 对延缓患者的精神衰退和智能减退过程,控制和改善患者的精神障碍,促进自理能力和
灵丘县农民专业合作社的快速发展,在农业农村经济发展过程中发挥了积极的作用,但部分合作社仍然存在规模小、底子薄、能力弱等问题,这就迫切需要加强对合作社的扶持引导,推进