情境教学在初中汉语教学中的应用

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初中汉语教学是培养学生进一步学习汉语知识培养学生读书认字理解文艺的基础学科,针对初中阶段的学生进行汉语教学可以丰富学生的情感内涵,提高学生的思维想象能力和语言应用能力,使学生的情感与素养得到有效的培养.而情景教学法在教学过程中的应用能够为学生设定相应的情景,引导学生在对应情景中进行学习即可有效的提高学生的学习兴趣,同时也可以使学生的学习效果得到显著的提高.本文将针对情景教学法在初中汉语教学过程中的应用进行研究,函数情景教学法的内涵并研究情景教学法的应用策略,进一步指导初中汉语教学.
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