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续写,是写作的新形式,这样的写作形式与文本阅读之间有着紧密的联系,小学语文教学中,教师可利用续写培养学生的写作能力和阅读审美能力.本文从续写策略上进行了深入的研究,意在使语文课堂因续写而更精彩,学生因续写而更有思想.
利用续写开辟语文课堂新天地
【摘 要】
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续写,是写作的新形式,这样的写作形式与文本阅读之间有着紧密的联系,小学语文教学中,教师可利用续写培养学生的写作能力和阅读审美能力.本文从续写策略上进行了深入的研究,意
【机 构】
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江苏省海门市四甲小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2021年5期
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