“微时代”背景下增强高校思想政治教育话语权的对策研究

• 作 者: 徐屹丰
• 机 构: 上海外国语大学卓越学院
• 出 处: 区域治理
• 发表日期: 2018年42期
• 关键词: 微时代 思想政治教育 话语权 对策
• 基金项目: 2018年度上海学校德育实践研究立项课题(项目编号2018一D—032):“微时代背景下增强高校思想政治教育话语权的对策研究”结项成果,上海外国语大学2017年校级一般科研项目“高校心理危机干预的生态模型研究”阶段性成果.

“微时代”作为互联网技术发展的产物,具有即时性、互动性、扩散性等特征,其传播优势呈现显著的话语属性.“微时代”去中心化、网络圈群化、信息碎片化等特征对高校思想政治教育话语权带来很大的冲击.如何利用“微时代”的话语属性,增强高校思想政治教育话语权,本文从坚守、创新、融合、传播四个方面提出对策,构建与“微时代”契合的高校思想政治教育话语方式.