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今年5月9日，国务院常务会议讨论并通过了《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》。此文件明确提出，从2007年秋季入学的新生起，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。免费师范生入学前与学校和生源地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育工作十年以上。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。
为保证今年的招生录取工作，2007年6月29日教育部办公厅又下发了《关于做好2007级免费教育师范生签订协议工作的通知》，至此，师范生免费教育的相应要求和规定尘埃落定。师范生免费教育的实施从长远、总体来看是国家全局的战略安排和选择，是学生个人、家庭、社会和国家长远发展多赢的战略举措。免费师范教育问题提出以后，引起了社会极大反响。有不少学生和家长对师范生免费教育存在以下几个忧虑：
第一，就业路径和区域单一化。根据规定，免费师范教育的学生必须服务教育，而且至少10年，更重要的是有些很可能要走到农村中小学第一线。
第二，存在违约的风险。由于接受免费师范教育需要签约，学生及家长担心自己有朝一日可能改变自己的想法，从而与上学前的签约相背。
第三，毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。有些学生担心自己因为没有走研究生之路耽误自己的前程。
另外，由于是免费师范教育，所以有些人认为，学生由此可能因没有生活压力和将来的就业压力而缺乏学习激情和动力，而且因为未来要从事教育工作而可能在大学期间的知识学习上走向片面化。
上述担心彰显了部分学生和家长的窘态，笔者认为这些担心大可不必。上述担心是对我国教育改革和发展的静态和片面的认识。事实上，这些提供免费师范生教育的大学都是国家重点大学，他们培养的学生应该也是一流的学生，我国就业发展的广阔天地就是要面向基层，走向第一线，从就业区域和去向来看，免费师范大学生与其他大学生没有多大差别；违约是对一个人诚信的试金石，每个人都存在着诸多类似的考量；至于担心研究生报考和学习问题也是多余的，也是对国家师范生免费教育缺乏全面了解所致。毕业生参加工作后完全可以在教学期间就读教育硕士，更何况还可以通过10年左右的基层锻炼重新再读研也恰逢“而立之年”前后，会更有利于未来的成长和发展；动力源于压力并非完全没有道理，对于师范生免费教育，教育主管部门和各学校都会出台相应的配套措施，不仅让这些学生在学期间保持必要的张力，而且会让其接受最全面的教育。
总之，免费师范大学生与其他大学生没有多大的差别（就业保障和经济上的受益自不必多言），存在上述所谓忧虑既没有必要也没有从现实出发，完全是一种形而上的认知，对这一点我们需要克服。实施师范生免费教育与服务10年以上教育是一种和谐有序的统一，是一种多赢的战略选择。可喜的是，今年各省市的招生录取来看，免费师范教育得到了广大家长和学生的青睐，我们有理由相信师范生免费教育会迎来美好的明天。
（作者单位：中共中央党校研究生院）
责任编辑 石 炯
为保证今年的招生录取工作，2007年6月29日教育部办公厅又下发了《关于做好2007级免费教育师范生签订协议工作的通知》，至此，师范生免费教育的相应要求和规定尘埃落定。师范生免费教育的实施从长远、总体来看是国家全局的战略安排和选择，是学生个人、家庭、社会和国家长远发展多赢的战略举措。免费师范教育问题提出以后，引起了社会极大反响。有不少学生和家长对师范生免费教育存在以下几个忧虑：
第一，就业路径和区域单一化。根据规定，免费师范教育的学生必须服务教育，而且至少10年，更重要的是有些很可能要走到农村中小学第一线。
第二，存在违约的风险。由于接受免费师范教育需要签约，学生及家长担心自己有朝一日可能改变自己的想法，从而与上学前的签约相背。
第三，毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。有些学生担心自己因为没有走研究生之路耽误自己的前程。
另外，由于是免费师范教育，所以有些人认为，学生由此可能因没有生活压力和将来的就业压力而缺乏学习激情和动力，而且因为未来要从事教育工作而可能在大学期间的知识学习上走向片面化。
上述担心彰显了部分学生和家长的窘态，笔者认为这些担心大可不必。上述担心是对我国教育改革和发展的静态和片面的认识。事实上，这些提供免费师范生教育的大学都是国家重点大学，他们培养的学生应该也是一流的学生，我国就业发展的广阔天地就是要面向基层，走向第一线，从就业区域和去向来看，免费师范大学生与其他大学生没有多大差别；违约是对一个人诚信的试金石，每个人都存在着诸多类似的考量；至于担心研究生报考和学习问题也是多余的，也是对国家师范生免费教育缺乏全面了解所致。毕业生参加工作后完全可以在教学期间就读教育硕士，更何况还可以通过10年左右的基层锻炼重新再读研也恰逢“而立之年”前后，会更有利于未来的成长和发展；动力源于压力并非完全没有道理，对于师范生免费教育，教育主管部门和各学校都会出台相应的配套措施，不仅让这些学生在学期间保持必要的张力，而且会让其接受最全面的教育。
总之，免费师范大学生与其他大学生没有多大的差别（就业保障和经济上的受益自不必多言），存在上述所谓忧虑既没有必要也没有从现实出发，完全是一种形而上的认知，对这一点我们需要克服。实施师范生免费教育与服务10年以上教育是一种和谐有序的统一，是一种多赢的战略选择。可喜的是，今年各省市的招生录取来看，免费师范教育得到了广大家长和学生的青睐，我们有理由相信师范生免费教育会迎来美好的明天。
（作者单位：中共中央党校研究生院）
责任编辑 石 炯