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众所周知,数学具有很强的严密性和严谨性,小学生要想透彻得进行理解和消化是比较困难的,因此,为了提高小学生的数学学习兴趣,避免对数学产生抵触心理,教师有必要对数学教学方法和模式进行创新.在此背景下,“游戏教学法”应运而生,它主要是将“游戏”和“教学”进行完美结合,寓教于乐,从而激发学生学习数学的兴趣.