【摘 要】
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体育教学不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式.体育教学氛围有别于其它课堂气氛,它是体育教学过程中师生双方直接感受的心理环境.教学氛围的好坏对教
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体育教学不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式.体育教学氛围有别于其它课堂气氛,它是体育教学过程中师生双方直接感受的心理环境.教学氛围的好坏对教师的教学行为和学生的学习行为都将产生深刻影响.现代体育教学方法越来越强调教学中各种动态因素之间的密切合作,这种合作不仅是为了集思广益、相互切磋与交流,积极引导和激发学生的学习动机,调动学生学习的积极性,更是为了创造一个有利于学生学习的良好教学氛围.
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