【摘 要】
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存在现象学课程论,把课程视为个体的自我体验,着眼于个体自我意识的提升与存在经验的开发。因此,我们在指导学生进行作文积蓄的时候,要特别重视杜威对于经验的重要观点:外部
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存在现象学课程论,把课程视为个体的自我体验,着眼于个体自我意识的提升与存在经验的开发。因此,我们在指导学生进行作文积蓄的时候,要特别重视杜威对于经验的重要观点:外部环境和内心感触同样重要。可是现在,我们在指导的过程中,可能更多的是去控制环境,创设环境,但对学生心灵
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