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舞蹈作为表演艺术,其主要表现手法是通过肢体去表达语言,传递意象,去引起观众的共鸣.舞蹈教学的非语言特点需要舞蹈老师亲自示范,“口传身授”是舞蹈教学的重要手段.舞蹈属于一门重视讲练结合的综合性学科,也就讲究“精讲多练”的基本教学原则.由此我们应当着重探讨舞蹈教学中的语言艺术的作用,为相关研究提供有价值的意见.