【摘 要】
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自国家倡导大学生创新创业以来,高校开展了一系列应用型本科教学研究和教学改革。财务报表分析这门课程的实践性较强,对应用能力要求突出,能够在大学生创新创业过程中发挥前
【基金项目】
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辽宁十二五课题“辽宁省高等学校教学团队建设对策研究”(项目编号:GHYB13157)资助项目
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自国家倡导大学生创新创业以来,高校开展了一系列应用型本科教学研究和教学改革。财务报表分析这门课程的实践性较强,对应用能力要求突出,能够在大学生创新创业过程中发挥前导性预警作用。在事后能够帮助企业分析经营中存在的问题,从而改善企业的经营和管理效率,使企业获得良性发展。因此,财务报表分析课程的教学改革首当其冲。
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