【摘 要】
:
膏方具有防治疾病、改善症状、调整体质的疗效,体现了中医“治未病”思想。张教授认为慢性支气管炎病理因素主要为“风、痰、火、气、虚”五个方面,临证做到“二定一观”、膏方
【机 构】
:
安徽省妇幼保健院,安徽中医药大学第一附属医院
论文部分内容阅读
膏方具有防治疾病、改善症状、调整体质的疗效,体现了中医“治未病”思想。张教授认为慢性支气管炎病理因素主要为“风、痰、火、气、虚”五个方面,临证做到“二定一观”、膏方以“三个平衡”及顾护胃气为总原则,运用膏方治疗慢性支气炎疗效显著。慢性支气管炎(简称慢支)是气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症。
其他文献
10月14日.华南四省(区)海上搜救工作联席会议在汕头南澳召开。中国海上搜救中心.广东、福建、广西、海南四省(区)海上搜救中心及南海救助局等单位参加。中国海上搜救中心副主任智广
妇科疾病即为女性生殖系统的疾病,作为女性患者中的一种常见病、多发病,严重影响着广大妇女的身心健康。笔者在临床中运用刮痧配合艾灸八髂穴治疗妇科疾病取得了不错的临床疗效
慢性腹泻是临床上常见且病因较复杂的疾病,可因饮食不当、感受寒邪或其他慢性疾病等多种因素诱发。随着人们生活方式及周围环境的变化,肠道菌群失调已成为慢性腹泻的主要致病因
民营经济作为我国国民经济中越来越重要的部分,其发展也就成为关注的对象.企业生命模型是一种新的企业成长理论范式,文章重点从其管理学逻辑出发,分析了我国民营企业的现状,
[摘 要]高中生物具有理论与实践并重的特点。新课改为合作学习在高中生物教学中的有效应用提供了有利的实施环境。在高中生物教学中应用合作学习模式,能促进学生相互交流、共同发展,进一步促进生物教学的有效开展。 [关键词]高中生物教学 合作学习模式 [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)110114 高中生物是主要研究生物的生命现象以及生命活动
[摘要]长期以来,很多学生对高中的历史课堂兴趣不大,甚至有些学生觉得历史课堂枯燥无味。营造愉快的课堂气氛,运用生动的课堂语言,充分相信学生,重视课堂的导入,教师及时给自己“充电”,做好这几方面会让历史课精彩、有效、富有吸引力。 [关键词]课堂气氛课堂语言导入新课程 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)100112 目前的高中历史教学确实遇到一些
[摘要]活力课堂是有“生命力、高效率”的课堂,活就活在“它的教学目标是多维度的,教学方式是灵活多样的”;活就活在“它的课堂形式灵活,课堂灵魂犹在”。试从课堂教学策略的视角来论述如何构建初中英语活力课堂。 [关键词]活力课堂构建初中英语 [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)210045 随着经济人文全球化的发展,英语学习越来越受到社会和国家的重视
目的:研究血小板源性生长因子(PDGF)在幼年哮喘大鼠肺组织中的表达,及健脾补肺化痰方对其的影响。方法:将雄性SD清洁级幼龄大鼠,随机分为正常组4周(Z4)、8周(Z8)、12周(Z12),模型组4周(M
[摘 要]在初中英语教学中,教师应践行陶行知生活教育思想,进行生活化教学,让英语教学充满生活气息,让学生的生活散发英语的味道,促使学生的英语知识在生活中丰富。 [关键词]陶行知 生活教育 初中英语教学 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)220046 英语教学的目的,不仅是为了教给学生一些语言规律,更重要的是培养学生运用语言的能力。陶
[摘 要]初中科学课堂教学要体现新课程理念,尊重学生的学习需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动学习。其效果的好坏除了取决于课堂教学设计外,还取决于教学情境的创设。基于此,着重研究初中科学教学情境创设对课堂教学的指导作用。[关键词]初中科学 教学情境 创设[中图分类号] G633.98 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)170103新课程标准特别强调课堂教学的有