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在高中数学教学中，应用情境教学法的过程中，教师需要注意，情境教学法中情境的塑造是核心问题，教师可以通过信息技术去塑造直观化的情境，通过实物演示来塑造生活化的情境，同时，教师还可以使用分组竞赛的方式塑造竞争化的情境，从各个方面提升学生对情境的接受度，让学生真正融入到情境之中，甚至做到将情境带到课堂之外，从而充分发挥情境教学法的作用，切实做到提高数学教学效率。