【摘 要】
：
在美国,一位叫塞尔玛的女士,她的内心很痛苦,很烦恼,很郁闷,生活对于她已是一种煎熬。为什么呢?因为她随着丈夫从军,没想到部队驻扎在沙漠地带,住的是铁皮房,与周围的印第安
论文部分内容阅读
在美国,一位叫塞尔玛的女士,她的内心很痛苦,很烦恼,很郁闷,生活对于她已是一种煎熬。为什么呢?因为她随着丈夫从军,没想到部队驻扎在沙漠地带,住的是铁皮房,与周围的印第安人、墨西哥人语言也不通;当地的气温很高,在仙人掌的阴影下都高达45度以上;更糟的是,后来她丈夫奉命远征去了,只剩下她孤身一人。所以,她整天愁眉不展,度日如年。我们能想象她内心的痛苦。
In the United States, a woman named Selma, her heart is very painful, very annoyed, very depressed, life has been a torment for her. Why? Because she was with her husband army, did not expect the troops stationed in the desert, living in the iron room, and the surrounding Indians, Mexicans language will not work; the local high temperatures, in the shadow of the cactus up to 45 More than degree; worse, her husband was later ordered to expedition, leaving her alone. So, she was frown all day long. We can imagine her inner pain.
其他文献
本文解剖了成年尸体25具(男19具,女6具)。测量了脊髓各节段长,左脊神经根长以及脊髓颈、腰膨大部和胸髓最小部的矢状径、冠状径和周径,并且还测量了骶前脊柱长和脊柱全长。发
据史载,春秋时,楚国和晋国曾发生过一次战争,即历史上的“鄢陵大战”。双方正酣战之时,楚军元帅子反渴而求饮。身旁侍卫谷阳捧觞而敬之,子反受而饮之,“弗能绝于口而醉”。醉
课堂讨论法在历史教学中的应用是现阶段响应新课改号召的一个创新产物,它提倡学生的主体,利于学生能力的培养。本论题将在课堂讨论法的理论基础上结合历史教学实践,探讨其在
利用改良的 Eckhardt 琼脂糖电泳法,检测50株可传递多重耐药痢菌及其接合传递体 R质粒 DNA 的电泳带并按照 meyer 等人介绍的方法推算出 R 质粒的分子量。结果证明在供体(痢
1981年5～7月和1982年3～4月选择海南岛西南部的东方县中沙,儋县黄泥沟和莲花岭,以及乐东县尖峰岭等残存微小按蚊较多的山区,捕集不同栖息场所的微小按蚊生活史各期标本;观察其
数形结合是数学解题中常用的思想方法,以形助数,可使复杂问题简单化,抽象问题具体化.数形结合主要体现在以形助数,就是根据数的结构特征,构造与之相应的几何图形,利用图形的
环核苷酸与细胞分裂、增殖的关系是一个十分引人注目的问题。大量实验证明,处于不同生长状态下的细胞,其环核苷酸的含量水平不同。在肿瘤细胞中,CAMP水平一般低于正常细胞中
当前国有资产退出中小企业已经成为共识,然而,对于国有资产如何退出中小企业,仍然存在着一些认识上的不足,对退出方式也没有形成共识。由于有些方面的关系没有完全理顺,国有
很想回趟小镇。那是一座有着1400余年历史的古镇，我童年的稚嫩和少年的青涩全部寄寓其中。凤山晓钟、龙矶夕照、城北荷池、鸿州烟雨……这与其说是景，不如说是人文中醉心的水墨，并于浅浅淡淡之中，洇进我的神魂。小镇小得像钵盆景，又精致得无以复加，断然没有古城墙滞重的气息。 我在小镇等一场雨。小镇的雨细密无声，概不张扬，它潜入檐上的瓦松中，又自瓦松的墨绿处滑向街边的青石板。如果你有足够的闲情，定能听到静谧
平头百姓过日子，哪能没有点磕磕碰碰、沟沟坎坎？有人磕碰破了，揉揉伤痛照常走路，有人遇沟过沟，遇坎过坎，日子照旧过得有滋有味；可有人磕碰破了疼在心里久久不去，遇到沟坎，即使过去了，还心有余悸，“我命苦哇！”的思绪才下眉头却上心头，像乌云笼罩在心空上。 那天老同学聚会，这个说，我命苦哇，儿子不长进，三十大几了还带着老婆孩子啃老；那个说我的命才苦呢，我的许多下级退休金比我高一倍；这个说，我的命是真苦，