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新形势下的历史教学的着力点应是重视学生历史学习能力的培养，使学生的主体性得到体现，使学生的个性与创造性得到发展。学生自主学习能力的培养也是目前教学改革深入进行的一项重要内容。本文从更新教学理念，转变教师的教学方式和学生的学习方式；激发学生的学习兴趣、启发学生思考，鼓励学生发表见解；积极评价学生的课堂活动等方面对在历史教学中如何培养学生自主学习的能力作一些有益的探讨。