【摘 要】
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现如今,随着科学信息的不断发展,微视频资源得到了更好的运用。在中职外科护理教学活动中,为了能够更好地增强外科护理教学效果,更好地培养中职学生良好的学习兴趣,教师可以
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现如今,随着科学信息的不断发展,微视频资源得到了更好的运用。在中职外科护理教学活动中,为了能够更好地增强外科护理教学效果,更好地培养中职学生良好的学习兴趣,教师可以充分运用微视频资源来丰富外科护理教学的形式与内容,创设有效的护理教学情境,丰富和提升中职学生护理能力与水平。笔者主要对中职外科护理教学中微视频资源的时间运用方略进行具体探讨和研究,旨在更加充分、有效地运用微视频资源来辅助中职外科护理教学,培养学生学习兴趣和学习能力,强化学生对外科护理知识的理解与掌握,增强中职外科护理教学的效果和质量。
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