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摘要：根据教育主管部门疫情期间的教学要求，对《材料力学》课程在线教学进行了探索。经历了初步探索阶段、顺利授课阶段、教学优化阶段。利用多种教学资源，形成了在线教学的持续改进机制，分析了在线教学中可能存在的问题，指出了下一步的努力方向，摸索出了一套“双平台取长补短，同时进行在线教学”的教学方法，达到了预期教学目的。