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往常教学英语基数词，我总是想当然地先说明本节学习重点、再带读单词、后讲解拼读规律，强调相互联系，提醒识记窍门……如此事无俱细，逐一展开带来的是教师口干舌燥，学生脑袋发胀，自思白费功劳的结果。
让思维包办靠边站--从一堂一反常态的英语数词教学中理解自主体验的重要性
【摘 要】
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往常教学英语基数词，我总是想当然地先说明本节学习重点、再带读单词、后讲解拼读规律，强调相互联系，提醒识记窍门……如此事无俱细，逐一展开带来的是教师口干舌燥，学生脑袋发胀，自
【机 构】
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大理州洱源县凤羽第一初级中学,云南大理,671209
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年8期
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