【摘 要】
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李普曼＂为儿童的哲学（P4C）＂和马修斯＂儿童的哲学（POC）＂是儿童哲学的两大流派。前者基于儿童对世界的好奇和疑问,通过专门的哲学教材、独特的探究理念和方法,引导儿童的独立思维。后者
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李普曼＂为儿童的哲学（P4C）＂和马修斯＂儿童的哲学（POC）＂是儿童哲学的两大流派。前者基于儿童对世界的好奇和疑问,通过专门的哲学教材、独特的探究理念和方法,引导儿童的独立思维。后者的核心理念是：哲学思维是人类与生俱来的能力,儿童哲学不仅是儿童理解世界的最好方式,还包含了很多哲学论题的起点和雏形,为儿童哲学构建一个理论框架,以哲学的方式认知儿童的思维潜能、探索儿童的思考方式。不论哪个流派,儿童哲学关注的都是儿童独立思维的形成规律,进而反思成年人的思维方式,最终促进社会理性精神的树立,这应当引起逻辑学界的
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