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分析了“点菜消费”说的欠科学,指出高职文化课“点菜式教学”的实验应遵循教育方针和规律,根据不同情况和借鉴其他院校的经验操作。
关于高职文化课的“点菜式教学”——兼与柴福洪老师商榷
【摘 要】
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分析了“点菜消费”说的欠科学,指出高职文化课“点菜式教学”的实验应遵循教育方针和规律,根据不同情况和借鉴其他院校的经验操作。
【机 构】
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华东交通大学人文学院中文系副教授
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2007年09X期
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