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当前的社会发展已经进入到了信息化2.0时代，人们的生产、生活以及学习方式都被互联网以及相关产业所改变，因此要注重在教育领域中对学生的信息技术课程的有效引导。本文针对初中信息技术课程中的实践活动进行分析，探索应用多样的教育方式策略，意在为学生提供一个更加高效的课堂环境。
新课改下初中信息技术教学中存在的问题与对策探讨
【摘 要】
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当前的社会发展已经进入到了信息化2.0时代，人们的生产、生活以及学习方式都被互联网以及相关产业所改变，因此要注重在教育领域中对学生的信息技术课程的有效引导。本文针对初
【机 构】
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新疆塔城地区裕民县第二中学，新疆 塔城 834800
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年8期
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