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我国大学生学习指导经过了三个阶段的发展,形成较为系统的经验和做法,但是大学生学习指导的效果还有待提高,需要进一步加强创新、健全机制,强化效果,促进大学生的全面发展和自我教育.
大学生学习指导的基本问题研究综述(下)——我国大学生学习指导的概况
【摘 要】
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我国大学生学习指导经过了三个阶段的发展,形成较为系统的经验和做法,但是大学生学习指导的效果还有待提高,需要进一步加强创新、健全机制,强化效果,促进大学生的全面发展和
【机 构】
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安徽工业大学,安徽·马鞍山,243002
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2010年6期
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