【摘 要】
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随着大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术的广泛应用,促进了精准教学的良好发展.但当前职业教育领域的精准教学研究甚少,作为一种类型教育,职业教育领域的专业教学尚存
【机 构】
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杭州市交通职业高级中学,浙江杭州310000;苏州大学,江苏苏州215123
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随着大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术的广泛应用,促进了精准教学的良好发展.但当前职业教育领域的精准教学研究甚少,作为一种类型教育,职业教育领域的专业教学尚存在着教学内容脱节、教学目标模糊、教学组织粗放、教学评价单一等问题,更需要深入开展精准教学的研究和实践.在此背景下,以中职汽修专业为例,在梳理专业发展现状基础上,建构了“交互式”精准教学支持体系,并从精准确定教学目标、精准组织教学过程、精准实施教学评价三个维度,开展了基于大数据的中职汽修专业精准教学模式的实践探索.最后,在实践和应用基础上提出了经验与启示,凸显了大数据驱动下精准教学在职业教育领域的应用价值.
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