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培养学生的阅读能力是英语教学的主要任务之一。实践证明,将图式理论应用于高中英语阅读教学中对于有效提高学生阅读能力有很大影响。本文通过阐述图式理论的概念、主要观点和内容,结合目前高中英语阅读教学中存在的一些问题,探索图式理论在高中英语阅读教学中的应用,以进一步培养和提高高中生英语阅读水平和能力。
试论图式理论与高中英语阅读教学
【摘 要】
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培养学生的阅读能力是英语教学的主要任务之一。实践证明,将图式理论应用于高中英语阅读教学中对于有效提高学生阅读能力有很大影响。本文通过阐述图式理论的概念、主要观点
【机 构】
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福建省南安第一中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年11期
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