【摘 要】
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结合本校学生的特点,探究《计算机应用基础》的教学模式,怎样让它更好的适应教学改革的要求,我结合实践采用“教学做合一的探究式教学模式”进行教学.所谓探究式教学中的“教
【机 构】
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江苏省通州中等专业学校通州开放大学
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结合本校学生的特点,探究《计算机应用基础》的教学模式,怎样让它更好的适应教学改革的要求,我结合实践采用“教学做合一的探究式教学模式”进行教学.所谓探究式教学中的“教学做合一”,是指教师在“做上教”,学生在“做上学”.这里的“做”是一种探索,一种实践,也是一种创新.这样学生的创造精神,创新能力便会得到发展.因此我们必须坚持教学做合一的探究式教学模式.
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