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在众多幼教课程模式中,高瞻课程是一个具有广泛影响的课程模式.该课程源于美国儿童心理学家戴维·韦卡特对处境不利儿童的干预计划,该计划是以皮亚杰的认知导向为中心,目的在于帮助儿童在未来的学校学习中获得成功.据统计,全世界已有几千所学校在发展和丰富着高瞻课程.
走进高瞻课程
【摘 要】
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在众多幼教课程模式中,高瞻课程是一个具有广泛影响的课程模式.该课程源于美国儿童心理学家戴维·韦卡特对处境不利儿童的干预计划,该计划是以皮亚杰的认知导向为中心,目的在
【机 构】
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宁谊幼教研究中心
【出 处】
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幼儿教育·教育教学
【发表日期】
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2007年10期
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张铁夫,生于1938年,湖南新化人。中国比较文学学会理事,湖南省比较文学与世界文学学会会长,湘潭大学文学与新闻学院教授,博士生导师。1993年享受国务院政府特殊津贴,1995年获