【摘 要】
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中国是一个诗歌的国度,从古至今,无数中国人在唐诗、宋词、元曲的滋润中成长.而古诗改写,作为小学语文教育界一个新的研究课题,给了新时代的孩子一个汲取民族营养的好机会.仰
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中国是一个诗歌的国度,从古至今,无数中国人在唐诗、宋词、元曲的滋润中成长.而古诗改写,作为小学语文教育界一个新的研究课题,给了新时代的孩子一个汲取民族营养的好机会.仰望诗词的璀璨星空,作为语文教师的我们,是否应该努力去给孩学生寻找一双翅膀呢?指出:习作教学要“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物.”
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