论文部分内容阅读
语文在初中阶段的教学过程中具有非常重要影响和作用,语文是实现素质教育的重要学科之一。在初中语文教学过程中,将群文阅读教学模式科学合理的应用其中,这样不仅能够从根本上提高学生们的学习积极性,而且还能够帮助学生们养成良好的阅读习惯。本文针对群文阅读中课内外阅读的结合情况进行分析,为两者结合的有效性打下良好基础。