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声乐教学有其特殊性，需要人体全身心的整体肌能的参与协调运动。情绪对歌唱者的心理、歌唱肌体、肌能的状态有着非常大的影响。
声乐教学中的“搭桥”“添剂”——谈声乐教学中情绪的调节
【摘 要】
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声乐教学有其特殊性，需要人体全身心的整体肌能的参与协调运动。情绪对歌唱者的心理、歌唱肌体、肌能的状态有着非常大的影响。
【机 构】
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桂林师范高等专科学校音乐系
【出 处】
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电影评介
【发表日期】
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2009年12期
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