【摘 要】
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根据教育部高等教育学校金融学教学指导委员会提交的《金融学类专业教学质量国家标准》规定，金融学类专业的人才培养须立足中国金融改革与发展实际，满足社会经济发展对金融人才
【基金项目】
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吉林省高等教育教学研究课题“民办高等院校金融专业实践教学运行机制研究与实践”（项目编号：吉高教字［２０１４］４６号）
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根据教育部高等教育学校金融学教学指导委员会提交的《金融学类专业教学质量国家标准》规定，金融学类专业的人才培养须立足中国金融改革与发展实际，满足社会经济发展对金融人才的多样化、多层次要求。地方财经类院校应注重专业技能训练，应紧密结合当地经济和金融发展的实际情况，以培养社会急需的应用型金融人才为主要目标。然而，我国民办高等院校的金融学专业实践教学运行机制，普遍存在体系不完备、实践效果差、考核机制不健全等问题。针对民办高等院校金融学专业实践教学运行机制中存在的问题，近两年来，长春科技学院积极进行改革探索，取得了
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