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生命与道德息息相关，我们要充分认识生命在道德教育中的本体价值，确立道德教育的“生命性”，使道德教育真正以“生命”为原点，尊重生命，润泽生命，美化生命和升华生命。但是生命在德育中的“边缘化”现状已是不争的事实，“漠视生命”已经是学校关注的话题，造成了生命在“德育”中的“缺失”，我们必须正视这种“缺失”，以“生命“为本，引导学生理解生命、热爱生命、“我的生命我作主”，使德育因“生命”而灵动、精彩。