注重朗读教学,提升英语能力

来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyaojiayou123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学就是通过听、说、读、写英语的方式,来提高学生这几方面的英语能力。读是英语教学中最常见也是最有效的教学方法,它有两种,即朗读和阅读。阅读主要指阅读理解,现在由于媒体技术的发达,阅读材料丰富,这种教学方法被老师们广泛大量地使用。可是朗读就没有那么幸运,朗读就是应用重读、节奏、语调等语音手段,清晰地、响亮地把词汇、句子。
其他文献
核心素养指什么?核心素养指的是学生在学习和创新中所具备的综合能力。新课程标准提出英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。语言能力就
随着我国经济的不断增长,综合国力的提升,我国的初中教育体系也发生了很大的变化,尤其是近几年来,我国针对初中当中极易出现教学问题的科目进行着重分析和发展,从而萌生了一
在中职院校的学前教育专业音乐课程的教学过程中,应用网络信息技术可以改善教学效果。本文对中职学前教育专业音乐课程与网络信息技术融合教学应用展开了阐述,以期为同行提供
新版高中英语教材的编排和新课标完全吻合,也能够满足英语语法的教学要求。在组织语法学习的过程中,教材中每一单元的"Pre-reading"部分都编排了相应的语法知识,可以先带领学
我们知道,语言是表情达意的工具和思维工具。"表情达意"当然属语言应用。实际上,我们在思维时是在应用内部言语(它不出声),但其原理等同于外部言语(有声语言)。因此语言在本
摘 要:本文在介绍微课特点的基础上,从课前、课中、课后各教学环节对微课的应用进行了分析,并对微课的应用情况作出了反思与展望。  关键词:微课 机械制图 应用  一、机械制图课程教学现状分析  目前机械制图课程的教学主要存在以下几个问题:  一是现在的课堂教学仍然沿用教师讲—教师画—学生练—教师再讲解的传统授课模式。  二是技工院校的学生普遍动手能力较强,但空间想像能力则需要在日常的教学中不断养成。
智慧课堂是一种全新的教学模式,与传统教学模式有着本质的区别,在该课堂教学模式中,主要利用信息化手段去增加师生间的交流,活跃课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,全面提高课堂
引言在经济全球化不断推进下,对于各国文化来说,在碰撞中互相学习。在一个国家发展中,文化作为此发展的根据,这从民族的角度上来看,有着非常重要的意义。现阶段,我国逐渐提高
本文就传统中职语文教学存在的问题进行分析,阐述基于职业素养开展中职语文教学的意义,提出基于职业素养开展中职语文教学模式改革的策略。
小学英语教学是学生学习英语知识的起点,立足核心素养下,怎样高效开展英语读写结合教学,成为现阶段英语教师面临的重要课题。针对小学英语核心素养而言,其中包含学生的语言能