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随着全球化的进程不断加快,国际间的交流越来越频繁,英语这门语言的应用也变得更加普及化,因此,国人对英语教育也越来越重视。高中阶段作为英语的重要学习时期,在新的时代背景下,教师对学生英语综合素养的提升愈加重视,基础英语知识的传授已经不再是教师的主要教学任务,学生人文素养的培养将会成为教师的主要教学目的。