【摘 要】
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我教的是七年级学生的语文。作文是他们最头痛的作业,每次作文前,学生们都会嚷嚷半天,说没有东西写。然而作文教学的困惑也由来已久,我常常思索,是什么让学生觉得笔下枯竭,无
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我教的是七年级学生的语文。作文是他们最头痛的作业,每次作文前,学生们都会嚷嚷半天,说没有东西写。然而作文教学的困惑也由来已久,我常常思索,是什么让学生觉得笔下枯竭,无话可说? 有次上课前,我给学生们讲了一件小事。一次,坐类似长途车的那种车到乡下去。车开了很久,大概有一个小时了。我正迷迷糊糊地犯困。突然,车停在马路边上,不开了,我知
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(一)乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。(二)鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公
上期作文训练出了两道题,现从来稿中选登两篇。
Two questions were written in the last essay training and two of them were selected from the original draft.