【摘 要】
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目的:经实验探究在儿童喘息性疾病治疗当中采用健康教育路径的效果。方法:以我院从2017年7月至2018年7月收治的100例喘息性疾病患儿作为观察者,在随机奇数偶数法分组手段下,
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目的:经实验探究在儿童喘息性疾病治疗当中采用健康教育路径的效果。方法:以我院从2017年7月至2018年7月收治的100例喘息性疾病患儿作为观察者,在随机奇数偶数法分组手段下,分成两组,每组各50例,其中研究组患儿采用健康教育路径,参照组患儿予以传统健康教育,对两组患儿治疗依从性、疾病有关知识掌握情况进行差异评价。结果:研究组患儿家属对儿童喘息性疾病知识的掌握程度评分评价要好于参照组(P <0.05),且研究组患儿治疗依从性92.0%明显要好于参照组的76.0%(P <0.05)。结论:对儿童
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