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<正>近年来,随着中考考试制度的改革,“综合理科”应运而生,特别是理、化、生有关知识的相互渗透与融合,更能体现“综合理科”的特点。因此,教学中应根据“综合理科”的特点,挖掘教材中的交叉点,设计一些多学科试题对学生进行训练,以培养他们综合解决问题的能力。
生物与物理知识的融合题简析
【摘 要】
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<正>近年来,随着中考考试制度的改革,“综合理科”应运而生,特别是理、化、生有关知识的相互渗透与融合,更能体现“综合理科”的特点。因此,教学中应根据“综合理科”的特点,
【机 构】
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山东省沂水县沂新中学276400,山东省沂水县姚店子中心初中276418
【出 处】
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物理教学探讨：中教版
【发表日期】
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2002年6期
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