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一、目前英语课堂教学的特点 笔者在长期听课、调查中发现目前高中英语课堂仍末摆脱以下三个特点。（一）课堂教学仅有认知目标在课堂教学中认知目标（包括词汇、句型的掌握情况等）非常明确。教师在教学中注重对语言知识的讲授,而忽视了其他的教学任务。（二）备课仅备教材 备课时，教师主要是以教材为中心来考虑学生是否能掌握所授知识。