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兴趣是学习最好的老师，针对高等职业教育中学生普遍缺乏学习兴趣的状况，从高等职业教育人才培养方向的角度，结合教学背景，分析培养与激发学生专业课学习兴趣的各种方法，从而营造一个重学、乐学的氛围，让学生根据自己的理想、兴趣、能力和就业需求、需要去学习，全面完成教育任务，培养社会有用之才。
学生专业课学习兴趣的培养与激发——以《工程计量与计价》专业课为例
【摘 要】
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兴趣是学习最好的老师，针对高等职业教育中学生普遍缺乏学习兴趣的状况，从高等职业教育人才培养方向的角度，结合教学背景，分析培养与激发学生专业课学习兴趣的各种方法，从而营造一
【机 构】
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苏州建设交通高等职业技术学校
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
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2012年8期
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