【摘 要】
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“动力小车”单元为人教鄂教版三年级下册第六单元内容,属于技术工程领域.在小学科学新课标的引领下,技术工程领域对于大部分科学教师来说,是一个全新的概念和更高的挑战,在有关技术工程的课程中,教师应该充分研究课标要求、解析教材特点及学习进阶情况,灵活把握课堂各个环节,做到逐课分析教学策略,真正做到以学生为主体,有效启发并提升学生的学习兴趣,帮助学生掌握像工程师一样解决问题的过程与方法.
【机 构】
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北京市西城区北京小学天宁寺分校 北京 100055;北京市西城区炭儿胡同小学 北京 100051
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“动力小车”单元为人教鄂教版三年级下册第六单元内容,属于技术工程领域.在小学科学新课标的引领下,技术工程领域对于大部分科学教师来说,是一个全新的概念和更高的挑战,在有关技术工程的课程中,教师应该充分研究课标要求、解析教材特点及学习进阶情况,灵活把握课堂各个环节,做到逐课分析教学策略,真正做到以学生为主体,有效启发并提升学生的学习兴趣,帮助学生掌握像工程师一样解决问题的过程与方法.
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