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区域活动是一种教育目标客体化的物质环境,由教师投放材料,通过幼儿与环境的相互作用,自主学习和自发游戏的形式,注重幼儿自主化的选择,今天已成为幼儿园教育活动的主要形式.调查发现我园的区域活动存在诸多问题,经过认真分析,对我园区域活动的开展进行了一些思考和探索.
幼儿园区域活动的调查与思考
【摘 要】
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区域活动是一种教育目标客体化的物质环境,由教师投放材料,通过幼儿与环境的相互作用,自主学习和自发游戏的形式,注重幼儿自主化的选择,今天已成为幼儿园教育活动的主要形式.
【机 构】
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重庆市梁平县实验幼儿园
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年26期
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