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语言的形成和发展与人的身体经验和认知密不可分。实践是认知的基础，因而语言教学中的学生实践尤为重要。英语的课程任务是使学生掌握基础知识和听、说、读、写技能，形成英语综合运用能力。英语的教学手段是多种多样的，但作为语言教学，尤其是外语教学，应加倍重视学生的语言实践，丰富学生的感性认识，这对学生接受间接知识，进行信息加工，构建和生成知识，促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。